Advisory In Urban High Schools: A Study Of Expanded Teacher Roles-..

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Kate Phillippo evaluates the practice of having teachers also serve as advisors, tasked with providing social-emotional support to students. Through an in-depth survey of teacher-advisors at three different urban high schools, she examines the different ways in which advisors interpret and carry out the role and the outcomes for students.
ISBN 9781137311252
Autor(a) Phillippo, K.
Editora Palgrave Macmillan
Ano de edição 2013
Páginas 199
Acabamento Capa Dura
Dimensões 21,80 X 14,50

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