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This book draws upon original research to examine the specific issues affecting boys and education in the first three years of schooling, and uses this research as a basis from which to explore the implications for teachers and early years workers.
| ISBN | 9780415298414 |
| Autor(a) | Connolly, Paul |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2004 |
| Páginas | 272 |
| Acabamento | Brochura |
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