Creativity And Early Years Education-..
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Most people accept that early years education should aim to develop children's creativity, but this raises a number of questions: What is creativity? How does it relate to such concepts as imagination, self-expression and intelligence? Why is it valuable?--and in what ways? Can creativity be taught? And, if so, how? And how can it be assessed?In this carefully-weighed, clearly written and scholarly study, Anna Craft answers these and related questions, providing in the process a comprehensive guide to creativity for all those who work with children in the early years.
Craft, Anna
Professora do ensino fundamental, atualmente trabalha como professora de Pedagogia na Universidade de Exeter e na Open University. Também trabalhou na London Metropolitan University, no desenvolvimento de currículo para o National Curriculum Center e, durante quatro anos, como professora vi si tante em Harvard. Leciona na graduação, no mestrado e no doutorado, con centrando-se especialmente na criatividade e na aprendizagem futura, mais especificamente na aprendizagem pré-escolar e no ensino fundamental. É fun dadora e coeditora do periódico Thinking Skills and Creativity e fundadora do British Educational Research Association Special Interest Group. Dirige vários pro jetos voltados ao futuro da criatividade e da educação, com ênfase particular no en volvimento coparticipativo e reflexivo de crianças e adultos. Escreveu e/ou editou muitos livros, sendo os mais recentes Creativity in Schools: Tensions and Dilemmas (Routledge, 2005), Creative Learning 3-11 and How We Document it, organizado em parceria com Teresa Cremin e Pam Burnard (Trentham, 2007), e Creativity, Wisdom and Trusteeship, organizado juntamente com Howard Gardner e Guy Claxton (Corwin Press, 2007). |
| ISBN | 9780826457424 |
| Autor(a) | Craft, Anna |
| Editora | Continuum International Publishing |
| Ano de edição | 2002 |
| Páginas | 208 |
| Acabamento | Brochura |
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