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Curriculum and Teaching Dialogue is the journal of the American Association of Teaching and Curriculum (AATC), founded on October 1, 1993. The AATC promotes the scholarly study of teaching and curriculum through conferences, journals, and member interactions, encouraging all analytical and interpretive approaches.
| ISBN | 9798887307893 |
| Autor(a) | Conrad, Bradley |
| Ano de edição | 2024 |
| Acabamento | Capa Dura |
| Dimensões | 23,40 X 15,60 |
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