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This book explores three interrelated roots of scholarly work that have a supportive and elaborative affinity to authentic and engaging classroom inquiry: ecological consciousness, Buddhist epistemologies, philosophies and practices, and interpretive inquiry or hermeneutics. The authors bring decades of classroom and supervisory experience in grades K-12.
| ISBN | 9781433122538 |
| Autor(a) | Steinberg, Shirley R. |
| Editora | Peter Lang Publishing |
| Ano de edição | 2014 |
| Páginas | 210 |
| Acabamento | Capa Dura |
| Dimensões | 23,30 X 15,10 |
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