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Education and the Politics of Interruption examines how governments, schools, educators, communities, and parents have become central figures in the conflicts between authoritarian coalitions and progressive educational and social movements.
Apple, Michael W.
É professor de Estudos de Política Educacional, Currículo e Instrução na Universidade
de Wisconsin, Madison, e professor emérito de Educação na Universidade Rowan. Tem
inúmeros trabalhos sobre a relação entre cultura e poder em educação e sobre os
limites e possibilidades de uma educação socialmente transformadora. Foi indicado
como um dos 50 autores mais significativos do século XX no campo da Educação. |
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