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How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching builds upon existing studies to examine mathematics classroom instruction in China.
| ISBN | 9780415896016 |
| Autor(a) | Li, Yeping |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2013 |
| Páginas | 264 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 22,90 X 15,20 |
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