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This edited book investigates the input provided by lecturers in English-medium instruction (EMI) to reveal the characteristics of both written and oral input in EMI settings and its pedagogical implications.
| ISBN | 9781032192673 |
| Autor(a) | Costa, Francesca |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2024 |
| Páginas | 130 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,60 X 14,00 |
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