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This book gathers together 11 empirical-based studies of classroom interaction carried out in different countries, including the USA, England, Kenya, Sweden, and China. Along with a state-of-the-art literature review, the chapters provide key insights and engagement priorities that will prove relevant to a variety of learning and teaching contexts.
| ISBN | 9781137340726 |
| Autor(a) | Jenks, Christopher J. |
| Editora | Palgrave Macmillan |
| Ano de edição | 2015 |
| Páginas | 254 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,10 X 15,50 |
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