Re-Situating Canadian Early Childhood Education-..

Código: 746965 Marca: Peter Lang Publishing

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Postfoundational theories have the potential to disrupt normalizing early childhood education discourses that create and maintain social inequities, and to respect differences and diversities. This book presents research exploring the potential for postfoundational theories to revitalize discussions in early childhood education.

ISBN	9781433118357
Autor(a)	Cannella, Gaile S.
Editora	Peter Lang Publishing
Ano de edição	2013
Páginas	214
Acabamento	Capa Dura
Dimensões	22,60 X 15,00

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