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'Nobody knows how to write'. Thus opens this carefully nuanced and accessible collection of essays by one of the most important writer-philosophers of the 20th century, Jean-François Lyotard (1924-1998). First published in French in 1991 as Lectures d'enfance, these essays have never been printed as a collection in English. In them, Lyotard investigates his idea of infantia, or the infancy of thought that resists all forms of development, either human or technological.Each essay responds to works by writers and thinkers who are central to cultural modernism, such as James Joyce, Franz Kafka, Hannah Arendt, Jean-Paul Sartre, and Sigmund Freud. This volume - with a new introduction and afterword by Robert Harvey and Kiff Bamford - contextualises Lyotard's thought and demonstrates his continued relevance today.
Lyotard, Jean-François
Jean-François Lyotard lecionou filosofia no ensino secundário (em Constantina, na Argélia, entre outros) e no superior (Sorbonne, Nanterre, CNRS, Vincennes) por mais de trinta anos. Recebeu o título de agrégé em filosofia em 1958 e o de docteur ès lettres em 1971. Dedicou-se durante longos anos a trabalhos teóricos e práticos no grupo “Socialismo ou Barbárie” e em Pouvoir ouvrier. Em 1979 deu aulas na Universidade de São Paulo. Foi membro do Collège International de Philosophie, professor emérito da Universidade de Paris, professor de francês na Universidade da Califórnia (Irvine). Mudou para a Emory University, Atlanta, em 1995, onde lecionou francês e filosofia. Faleceu em Paris em abril de 1998.
Seus estudos e textos centraram-se sobre as formas do discurso (Discours, figure, 1971), a análise do marxismo (L’économie libidinale, 1974), assim como as relações entre política, economia e psicanálise. Foi um arguto partícipe do debate sobre a pós-modernidade (A condição pós-moderna e O pós-moderno explicado para crianças, 1979). |
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