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This book provides guidance for education practitioners on how to use an inquiry-based approach in responding to learner diversity.
| ISBN | 9780415575775 |
| Autor(a) | Miles, Susie |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2010 |
| Páginas | 196 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,10 X 15,50 |
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