Steuerung Von Inklusion!?: Perspektiven Auf Governance Prozesse Im Schulsystem-..
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Der Band analysiert und reflektiert die Komplexität der Steuerung inklusiver Bestrebungen und die Interdependenzen zwischen den Ebenen im Schulsystem. In den Beiträgen geht es um die Frage, wie die UN-BRK auf den unterschiedlichen Ebenen des Schulsystems umgesetzt wird und ob Inklusion gesteuert werden kann.
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