The Development Of School-Based Literacy: A Social Ecological Perspective-..

Código: 893436 Marca: Routledge

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Originally published in 1998. This book presents a model of social-contextual influences on children's literacy and literate language. Based on a longitudinal study in homes and schools, it looks at how diverse and close social relationships influence learning through the first three years of formal schooling and discuss implications for teaching.

ISBN	9780815372820
Autor(a)	Pellegrini, Anthony
Editora	Routledge
Ano de edição	2017
Páginas	194
Acabamento	Capa Dura
Dimensões	21,60 X 14,00

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