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This unique collection promotes 'drama-in-English', a hybrid pedagogy combining reader response theory with literacy research and educational drama. Drawing on experienced practitioners' insights, the authors show how embedded drama approaches revitalise the English/Language Arts curriculum and motivate young people to connect with learning.
| ISBN | 9781041105534 |
| Autor(a) | Pitfield, Maggie |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2026 |
| Páginas | 152 |
| Acabamento | Capa Dura |
| Dimensões | 23,40 X 15,60 |
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