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This accessible "how to" book about classroom interaction offers teachers powerful tools of discourse analysis as a way of understanding the complex dynamics of human interaction that constitute effective, equitable teaching and learning and guides them step-by-step through how to build their interactional awareness to improve their teaching.
| ISBN | 9780415801133 |
| Autor(a) | Rex, Lesley A. |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2009 |
| Páginas | 184 |
| Acabamento | Capa Dura |
| Dimensões | 22,90 X 15,20 |
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