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This book provides education scholars insight into current theoretical and methodological approaches to conceptualize, facilitate, and examine learning and identity in virtual learning environments such as games and simulations.
| ISBN | 9781032726595 |
| Autor(a) | Foster, Aroutis |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2025 |
| Páginas | 138 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 25,40 X 17,80 |
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