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This two-part edited volume explores theoretical models, emerging methods and empirical findings, highlighting areas to explore in future research, the design of teacher education and professional development. Volume I examines international research on the theoretical models and methods used to study teacher professional vision.
| ISBN | 9781032441849 |
| Autor(a) | Gegenfurtner, Andreas |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2024 |
| Páginas | 190 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,40 X 15,60 |
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